1. Почему вы называетесь отряд? Вы военные?
1. Почему вы называетесь отряд? Вы военные?
| Нет, мы не военные, просто форма работы отрядная. Как раньше были разновозрастные отряды (РВО), пионерские, скаутские, юниорские и другие отряды. Мы не кружок, где дают знания, не клуб общения, где подростки "тусуются". Мы стремимся, чтобы приходящие к нам подростки учились быть активными, делать дело, и делать его на благо окружающим людям. | 
|
Потому что мы считаем, что каждый идет по дороге своей жизни. И, если на некотором этапе этой дороги ему необходимы поддержка или взаимодействие с другими единомышленниками, то в "Дороге" его примут. Но это не значит, что он обязан отдавать отряду все. "Дорога"это только часть пути. А потом каждый, взяв у отряда все и дав отряду все, идет своей Дорогой.
| Действительно, зеленый цвет - цвет дороги. Лесной дороги. Мы любим лес, горы, реки, скалы, да и вообще природу. Поэтому и был выбран такой цвет. | 
|
Что касается именно отряда "Дорога", то он недавно справил свой второй день рождения. Но он входит в систему отрядов "Бриз" (которая существует уже больше 15 лет), в которой нет четких границ между структурами. В рамках этой системы группы постоянно рождаются, перетекают одна в другую и т.д. Поэтому можно сказать, что у отряда есть основа, "корни", уходящие в другие педагогические структуры.
| Поскольку мышление у детей в этом возрасте скорее нагляднo-oбpазнoе, чем слoвеснo-лoгическoе, то им важно, чтобы их "успехи" (т.е. напр. звания) можно было потрогать руками, чтобы они были материальными. Ребятам хочется принадлежать к отряду, носить форму, и для этого они стремятся работать над собой. Кроме того, на первых порах отряду нужно собраться в группу, выделиться и отличаться от окружающих, единая форма отряда играет очень большую роль. Кстати, на наборах народу часто форма запоминается больше, чем слова. | 
|
6. А звания? И слова какие-то непонятные…
Во-первых, этo более краткий язык. Можно сказать "этому человеку можно доверить людей на конкретное дело". А можно кратко: "Он вернер" Кроме того, система званий позволяет большую задачу развития человека разложить на этапы, ступеньки. "Расстояние" между ступеньками должно быть в зоне ближайшего развития, на каждом этапе видна труднодостижимая, но реальная цель. Звания включают в себя и личностные, и организаторские характеристики. Для тех, кому трудно их сочетать - могут идти в одном направлении: личностный рост - для барабанщиков, "технический" - для инструкторов в каком-либо направлении (например, туризм). Можно их сочетать.
Звания человек берет на себя сам. Обычно все по кругу гово-рят человеку, какому званию, по их мнению, он соответствует и по-чему (так называемый, "откровенный разговор"). А после этого че-ловек уже решает, брать ли на себя звание. Чем выше звание, тем больше требований, но тем престижнее. Никаких привилегий новое звание не дает, кроме права голоса (у действительных членов) и новых знаков отличия на форме.
Система званий в отряде "Дорога".
На данный момент есть 2 устава. Первый - внутренний устав отряда. Там прописаны наши принципы (правила написаны отдельно: например, не пить спиртное, не курить). По ним мы оцениваем себя и друг друга. По нему мы определяем звания, (то есть не "мне кажется, что ты кандидат", а "ты выполняешь устав и поэтому ты кандидат"). Кроме того, при приходе новичков, устав облегчает адаптацию, четко показывая, что у нас можно и чего мы хотим.
Понятно, что, стремясь быть в отряде, ребенок стремиться вы-полнять устав. Кстати, его может изменить круг действительных членов отряда - а он обычно довольно большой - путем голосования.
Второй устав - официальный устав общественной некоммерческой организации "Дорога". Он соответствует правилам написания устава общественных объединений.
8. А что за странные барабанщики?
| Барабанщики - это люди, которые впереди в любом сложном деле. "Я всегда буду бороться с несправедливостью и не буду ждать, пока на защиту справедливости встанет кто-то прежде меня", говорится в уставе отряда Каравелла. Барабаны в отряде не пионерские, а суворовские военные барабаны. Барабанщиками становятся очень немногие, и это звание уважается в системе отрядов. Барабанщикам посвящена отдельная глава. |
|
9. А чем вы собственно занимаетесь в отряде.
| В отряде несколько направлений, идущих одновременно. Это туризм, журналистика и театр. Есть и дополнительные курсы, такие как ролевые игры, игровые программы, фехтование на деревянном оружии и другие. Обычно первую и третью четверть проходят наборы новых ребят и идут учебные курсы по данным направлениям. А во вторую и четвертую четверть ребята уже сами реализуют различные проекты. Например, такие как проведение игровых программ на приют, постановка спектакля по проблеме беспризорных для социальных работников, туристические лагеря для школ и пр. |
|
10. Почему выбраны именно эти направления? А не английский язык, например?
Потому что мы работаем через совместную творческую деятельность. Для нас самым главным является воспитание ребят доб-рыми и активными (если пока не вдаваться в педагогику) через включение их в творческую коллективную деятельность, направленную не на себя, а на окружающих. В результате ребята учатся работе в группе, лидерству, ответственности, взаимопомощи, вниманию к другим и гуманизму. Поэтому были выбраны именно эти направления деятельности, как обеспечивающие наибольший успех.
11. А сколько человек у вас в отряде и кто его ведет.
В отряде обычно бывает около 25-35 человек. Это оптимальное число (по законам социальной психологии), которое может эффективно взаимодействовать.
Ведут его профессиональные педагоги. Ведущим отряда посвящен отдельный раздел.
|
|
|
12. И как же вы с ними управляетесь?
Отряд поделен на 4 группы - экипажи - примерно по 5-8 человек. Каждый экипаж ведет капитан - подросток, который уже некоторое время ходил в отряд, и принимает отрядные нормы. Так с одной стороны достигается передача отрядной культуры, традиций от подростков подросткам. С другой - ребята учатся лидировать. А с третьей так удобнее работать и организовывать группу.
Капитаны перед каждым сбором обзванивают экипаж, чтобы узнать, как дела в их группе. Они же общаются с экипажем на сборах, помогая адаптироваться новичкам. Через это подростки учатся видеть других, становятся на педагогическую позицию.
Результаты обзванивания сообщаются на первом построении отряда в начале сбора. На нем же сообщается план работы на день, новости, раздается почта и пр.
Кроме того, на время учеб отряд делится на учебные группы первого и второго года.
Каждая форма работы рассчитана на определенный возраст. Такая форма, как в отряде, легко принимается в возрасте 12-14 лет. После этого у человека есть возможность: становится в отряде инструктором или педагогом, уходить в старшую группу отряда или другие объединения системы отрядов либо просто стать выпускником и искать свою дорогу.
14. В ваших походах бывают мальчики и девочки. Как же они вместе живут?
| Возможно, именно потому, что мы спокойно относимся к общению мальчиков и девочек, разрешаем им ночевать в одной комнате и одной палатке, не возникает ажиотажа и ситуации "запретного плода". Нет ни пошлых шуток, ни подглядываний. Можно точно сказать, что за все 15 лет существования системы отрядов никаких проблем, связанных с совместным общением мальчиков и девочек не было. Да и редко удается предоставить отдельную комнату или палатку. Впрочем, по настоянию родителей нам иногда приходится придумывать какой-то выход. |
|
15. А как вы оформлены официально и кто за это платит?
На данный момент мы оформлены, как клуб при муниципалитете "Сокол". Помещение по адресу ул. Алабяна дом 12 к. 14 также предоставил муниципалитет. Программа просмотрена методическим советом Городского центра гражданского воспитания.
Сами занятия ничего не стоят, но все расходы также оплачиваются ребятами. Это хозяйственные расходы (туалетная бумага, лампочки, веники и т.п.), а также расходы на питание, билеты и канцелярию во время лагерей. Иногда муниципалитет оплачивает нам дорогу или питание, но никогда не оплачивается все вместе. Поскольку в отряд обычно приходят небогатые дети, мы стремимся искать наиболее дешевые билеты и места проживания.
16. А вы случайно не секта? Или принадлежите к какой-то партии?
Случайно, нет. Секта, прежде всего, характеризуется авторитарностью и закрытостью. У нас же наоборот, большинство решений принимает круг действительных членов отряда (мы вообще стремимся к демократии и самоуправлению в отряде кроме вопросов, связанных с безопасностью и выживанием отряда). А кроме того мы открыто распространяем информацию о себе (и этот текст тому подтверждение). А также приглашаем к себе всех для общения. Лучше увидеть самому и получить ответы на все вопросы. Периодически проходят родительские собрания, куда мы приглашаем всех родите-лей.
Вообще мы терпимо относимся почти к любым взглядам человека (кроме откровенно агрессивных и фашистских). Главное, чтобы он был активным, добрым и не эгоистичным. А уж верит ли он при этом в бога или сторонник какой-то партии для нас несущественно.
Наши сборы проходят по вторникам, четвергам и субботам с 17 до 20. После этого времени остается дежурный экипаж и капитаны для обсуждения результатов дня. Кроме каких-то экстремальных случаев никто не задерживается после 21 часа.
Отряд это не отдых. Работать в нем тяжело. Хотя и очень интересно. Поэтому нельзя ребенка наказывать тем, что вы лишаете его отряда. Ведь никому не приходит в голову в наказание не пускать ребенка в школу или на музыку? А почему? Только потому, что в отряд он хочет идти, а туда нет?
Самое большое наказание, это разгрузка, когда ребенку запрещается работать в отряде. То есть он может приходить, сидеть, но не может ничего делать для других. Такое наказание применяется крайне редко за серьезные проступки.
Иногда за невыполнение каких-то правил или требований ребенка могут отправить "посидеть на диванчик", от 10 минут до часа. При этом он не может ни с кем разговаривать. Наказания применяются только к тем, кто взял на себя звания.
